Одной из задач методической работы является знакомство педагогов с новыми педагогическими технологиями

Педагогические технологии дополнительного образования детей сориентированы на решение сложных психолого-педагогических задач: научить ребенка самостоятельно работать, общаться с детьми и взрослыми, прогнозировать и оценивать результаты своего труда, искать причины затруднений и уметь преодолевать их.

Для реализации  методических задач проведена следующая методическая работа:

        Проведен методический совет  «Внедрение современных образовательных технологий, форм и методов работы, с учётом индивидуальных возрастных  и физических возможностей учащихся и их интересов, с целью повышения качества содержания дополнительного образования учащихся»

        Провели методическое объединение «Практическое использование новых образовательных  технологий на занятиях в объединении, как одно из важнейших условий повышения качества образования»

В течение учебного года  педагоги проводили  мастер-классы:  «Правополушарное рисование» Успеньева И.П.,  «Волшебство воздушного пластилина»  Ширяева И.А. педагоги показали применение следующих образовательных технологий: групповые технологии,  игровые технологии, информационные технологии, здоровьесберегающие технологии.

Существуют технологии, в которых достижение творческого уровня является приоритетной целью. Наиболее плодотворно в системе дополнительного образования применяется Технология коллективной творческой деятельности,  которая широко применяется в дополнительном образовании.

Мастер-класс «Идея. Действие. Проект»  провела методист Кочнева Л.А.,

Целью которого: познакомить педагогов с технологией коллективного творческого дела и показать,  как можно использовать данную технологию педагогу дополнительного образования в своей работе.

На мастер-классе «Чудесные превращения пластикового контейнера» педагог Алябышева С.В. использовала следующие современные образовательные технологии: информационно-коммуникационные, технология сотрудничества, КТД – коллективное творческое дело.

Педагоги ДДТ на занятиях своих объединений постоянно используют приёмы современных педагогических технологий: здоровьесберегающей, игровой, информационно-коммуникационной, проблемной. С воспитанниками старшего возраста применяют метод проектов.